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Centrale Maths 2 PSI 2014

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Énoncé de l’épreuve

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Questions du sujet

1. I.A.1) La matrice $\Delta_{p+1}$ appartient-elle à l’ensemble $O(1, p)$ ? à l’ensemble $O^+(1, p)$ ? 2. I.A.2) Montrer que $O(1, p) = O^+(1, p) \cup O^-(1, p)$. 3. I.A.3) Montrer que l’ensemble $O(1, p)$ est un sous-groupe de $GL_{p+1}(\mathbb{R})$ et que $O^+(1, p)$ est un sous-groupe de $O(1, p)$. 4. I.A.4) Montrer que, pour toute matrice $L$ élément de $O(1, p)$, sa transposée $^tL$ est aussi élément de $O(1, p)$. 5. I.A.5) Montrer que les parties $O(1, p)$, $O^+(1, p)$ et $O^-(1, p)$ de $\mathcal{M}_{p+1}(\mathbb{R})$ sont fermées.} 6. I.B.1) Soient $A$ et $B$ deux matrices de $\mathcal{M}_n(\mathbb{R})$. Montrer que si, pour tous $X$ et $Y$ de $\mathbb{R}^n$, $^tXA Y = ^tX B Y$ alors $A = B$. 7. I.B.2) Exprimer $\varphi_{p+1}(v, v’)$ en fonction de $q_{p+1}(v + v’)$ et $q_{p+1}(v – v’)$. 8. I.B.3) Soient $L \in \mathcal{M}_{p+1}(\mathbb{R})$ et $f$ l’endomorphisme de $\mathbb{R}^{p+1}$ canoniquement associé. Montrer que les trois assertions suivantes sont équivalentes :\\ i.~$L \in O(1, p)$ ; \\ ii.~$\forall (v, v’) \in (\mathbb{R}^{p+1})^2$, $\varphi_{p+1}(f(v), f(v’)) = \varphi_{p+1}(v, v’)$ ; \\ iii.~$\forall v \in \mathbb{R}^{p+1}, q_{p+1}(f(v)) = q_{p+1}(v)$. 9. I.B.4) Si $L = (l_{i,j})_{i,j} \in O(1,p)$, $v = (1,0,\ldots,0)$ et $v’ = (0,1,0,\ldots,0)$, donner les équations sur les $l_{i,j}$ correspondant à $\varphi_{p+1}(f(v), f(v’)) = \varphi_{p+1}(v, v’)$, $q_{p+1}(f(v)) = q_{p+1}(v)$ et $q_{p+1}(f(v’)) = q_{p+1}(v’)$.\\ Qu’obtient-on similairement avec $^tL$ ?} 10. II.A.1) Soient $a$ et $b$ deux réels. Si $a > 0$ et $a^2 – b^2 = 1$, montrer qu’il existe un unique $\theta \in \mathbb{R}$ tel que $a = \cosh \theta$ et $b = \sinh \theta$. 11. II.A.2) Soient $a, b, c$ et $d$ quatre réels. On considère la matrice de $\mathcal{M}_2(\mathbb{R})$ $L = \begin{pmatrix} a & b \\ c & d \end{pmatrix}$.\\ Écrire les équations sur $a, b, c, d$ traduisant l’appartenance de $L$ à $O(1,1)$. 12. II.A.3) En déduire l’égalité :\\ $O^+(1,1) = \left\{ \begin{pmatrix} \cosh \gamma & \sinh \gamma \\ \sinh \gamma & \cosh \gamma \end{pmatrix},\ \gamma \in \mathbb{R} \right\} \cup \left\{ \begin{pmatrix} -\cosh \gamma & \sinh \gamma \\ \sinh \gamma & -\cosh \gamma \end{pmatrix},\ \gamma \in \mathbb{R} \right\}$.\\ On note, dans la suite de cette partie II, pour tout réel $\gamma$, $L(\gamma) = \begin{pmatrix} \cosh \gamma & \sinh \gamma \\ \sinh \gamma & \cosh \gamma \end{pmatrix}$. 13. II.A.4) Montrer, pour tous réels $\gamma$ et $\gamma’$, l’égalité : $L(\gamma)L(\gamma’) = L(\gamma + \gamma’)$.\\ En déduire que $O^+(1,1) \cap \widetilde{O(1,1)}$ est un sous-groupe commutatif du groupe $O^+(1,1)$. 14. II.B – Le groupe $O^+(1,1) \cap \widetilde{O(1,1)}$ est-il compact ?} 15. II.C – Montrer que les matrices éléments de $O^+(1,1)$ sont diagonalisables et trouver une matrice $P \in O(2)$ telle que, pour toute matrice $L \in O^+(1,1)$, la matrice $^tPLP$ soit diagonale. 16. II.D – Montrer que le groupe $O^+(1,1)$ est commutatif. 17. III.A – Soit $L = (\ell_{i,j})_{1 \leq i,j \leq 4} \in O(1,3)$. Montrer l’inégalité $\ell_{1,1}^2 \geq 1$. 18. III.B – Soient $L = (\ell_{i,j})_{1 \leq i,j \leq 4}$ et $L’ = (\ell’_{i,j})_{1 \leq i,j \leq 4}$ deux éléments de $\widetilde{O(1,3)}$. On pose $L” = LL’ = (\ell”_{i,j})_{1 \leq i,j \leq 4}$.\\ Démontrer les inégalités suivantes :\\ $0 \leq \sum_{k=2}^4 \ell_{1,k}^2 \sum_{k=2}^4 \ell_{k,1}^{\prime 2} + \sum_{k=2}^4 \ell_{1,k} \ell_{k,1}’ < \ell_{1,1}''$\\ En déduire que l’ensemble $\widetilde{O(1,3)}$ est un sous-groupe du groupe de Lorentz $O(1,3)$. 19. III.C – Justifier que $G = \left\{ \begin{pmatrix} 1 & 0_{1,3} \\ 0_{3,1} & R \end{pmatrix},\ R \in SO(3) \right\}$ est un sous-groupe de $O^+(1,3) \cap \widetilde{O(1,3)}$ isomorphe à $SO(3)$.} 20. III.D – Montrer que, si le vecteur $a$ est nul, alors la matrice $L$ appartient au groupe $G$. 21. III.E.1) Dans l’espace $\mathbb{R}^3$ euclidien usuel, montrer que, pour tous vecteurs $u$ et $v$ de $\mathbb{R}^3$ de même norme, il existe une rotation $r$ telle que $r(u) = v$. 22. III.E.2) Écrire, en langage Maple ou Mathematica, une fonction (ou procédure) rotation, de paramètres $U$ et $V$, renvoyant :\\ – False si $U$ et $V$ n’ont pas la même norme ;\\ – une matrice $R$ de $SO(3)$ telle que $RU = V$ si $U$ et $V$ ont même norme. 23. III.F.1) Déduire de la question III.E.1 qu’il existe un élément $L_1$ de $G$ tel que l’on a :\\ $L_1L = \begin{pmatrix} \ell_{1,1} & \ell_{1,2} & \ell_{1,3} & \ell_{1,4} \\ \alpha & \lambda_1 & \lambda_2 & \lambda_3 \\ 0 & \mu_1 & \mu_2 & \mu_3 \\ 0 & \nu_1 & \nu_2 & \nu_3 \end{pmatrix}$\\ où $\alpha$ est un réel strictement positif que l’on précisera, $\lambda_1, \lambda_2, \lambda_3, \mu_1, \mu_2, \mu_3, \nu_1, \nu_2$ et $\nu_3$ sont des réels qu’on ne cherchera pas à déterminer.\\ On fixe désormais de tels coefficients $\alpha, \lambda_1, \lambda_2, \lambda_3, \mu_1, \mu_2, \mu_3, \nu_1, \nu_2$ et $\nu_3$. 24. III.F.2) Soient $v_2 = \begin{pmatrix} \mu_1 \\ \mu_2 \\ \mu_3 \end{pmatrix}$ et $v_3 = \begin{pmatrix} \nu_1 \\ \nu_2 \\ \nu_3 \end{pmatrix}$. Montrer que $v_2$ et $v_3$ sont deux vecteurs unitaires orthogonaux de $\mathbb{R}^3$ muni de sa structure euclidienne usuelle.} 25. III.F.3) Soit $R_2 \in SO(3)$. On pose $L_2 = \begin{pmatrix} 1 & 0_{1,3} \\ 0_{3,1} & R_2 \end{pmatrix} \in G$. Montrer que l’on peut choisir $R_2$ tel que $L_1 L L_2 = \begin{pmatrix} \ell_{1,1} & \beta_1 & \beta_2 & \beta_3 \\ \alpha & \delta_1 & \delta_2 & \delta_3 \\ 0 & 0 & 1 & 0 \\ 0 & 0 & 0 & 1 \end{pmatrix}$\\ où $\beta_1, \beta_2, \beta_3, \delta_1, \delta_2$ et $\delta_3$ sont des réels qu’on ne cherchera pas à déterminer. 26. III.F.4) Montrer que les réels $\beta_2, \beta_3, \delta_2$ et $\delta_3$ sont nuls. 27. III.G – En déduire que toute matrice $L$ de $O^+(1,3) \cap \widetilde{O(1,3)}$ peut s’écrire sous la forme d’un produit du type $L = \begin{pmatrix} 1 & 0_{1,3} \\ 0_{3,1} & R \end{pmatrix} \begin{pmatrix} \cosh\gamma & \sinh\gamma & 0 & 0 \\ \sinh\gamma & \cosh\gamma & 0 & 0 \\ 0 & 0 & 1 & 0 \\ 0 & 0 & 0 & 1 \end{pmatrix} \begin{pmatrix} 1 & 0_{1,3} \\ 0_{3,1} & R' \end{pmatrix}$ où $R$ et $R'$ sont deux éléments de $SO(3)$ et $\gamma$ est un réel. 28. III.H – Écrire, en langage Maple ou Mathematica, une fonction ou une procédure permettant d’obtenir une telle décomposition d’une matrice de $O^+(1,3) \cap \widetilde{O(1,3)}$.\\ On pourra utiliser la fonction rotation écrite précédemment. 29. III.I – La décomposition obtenue est-elle unique ?}

FAQ

Qu’est-ce que le groupe de Lorentz \(O(1, p)\) et comment se décompose-t-il ?

Le groupe de Lorentz \(O(1, p)\) est l’ensemble des matrices \(L \in \mathcal{M}_{p+1}(\mathbb{R})\) qui préservent la forme quadratique \(q_{p+1}(v) = v_1^2 – \sum_{i=2}^{p+1} v_i^2\). Il se décompose en deux sous-ensembles : \(O^+(1, p)\) (les matrices de déterminant 1) et \(O^-(1, p)\) (les matrices de déterminant -1). Pour approfondir, consulte le corrigé détaillé sur Prépa Booster !

Pourquoi \(O(1, p)\) est-il un sous-groupe de \(GL_{p+1}(\mathbb{R})\) ?

\(O(1, p)\) est un sous-groupe de \(GL_{p+1}(\mathbb{R})\) car il est stable par multiplication et passage à l’inverse, et contient l’identité. De plus, il préserve la forme quadratique \(q_{p+1}\), ce qui en fait un groupe de transformations linéaires inversibles. Tu peux vérifier ces propriétés dans le corrigé de l’épreuve !

Comment montrer que \(O^+(1,1)\) est isomorphe à un groupe de matrices hyperboliques ?

En utilisant les propriétés des fonctions hyperboliques, on montre que \(O^+(1,1)\) peut s’écrire sous la forme de matrices \(\begin{pmatrix} \cosh \gamma & \sinh \gamma \\ \sinh \gamma & \cosh \gamma \end{pmatrix}\) ou \(\begin{pmatrix} -\cosh \gamma & \sinh \gamma \\ \sinh \gamma & -\cosh \gamma \end{pmatrix}\). Ces matrices forment un groupe pour la multiplication, isomorphe à \((\mathbb{R}, +)\). Pour plus de détails, débloque les corrigés sur Prépa Booster !

Quelle est la structure du groupe \(O^+(1,3) \cap \widetilde{O(1,3)}\) ?

Le groupe \(O^+(1,3) \cap \widetilde{O(1,3)}\) est engendré par des rotations spatiales et des boosts de Lorentz. Toute matrice \(L\) de ce groupe peut se décomposer en un produit de trois matrices : une rotation \(R\), un boost \(L(\gamma)\) dans la direction temporelle, et une autre rotation \(R’\). C’est un résultat clé en relativité restreinte !

Comment démontrer que \(O(1, p)\) est fermé dans \(\mathcal{M}_{p+1}(\mathbb{R})\) ?

Pour montrer que \(O(1, p)\) est fermé, on utilise le fait que c’est l’image réciproque du singleton \(\{I_{p+1}\}\) par l’application continue \(L \mapsto {}^tL I_{1,p} L\). Comme \(\{I_{p+1}\}\) est fermé et que l’application est continue, \(O(1, p)\) est bien fermé. C’est une propriété topologique fondamentale !

Quelle est l’importance des groupes de Lorentz en physique théorique ?

Les groupes de Lorentz sont fondamentaux en relativité restreinte, car ils décrivent les transformations qui préservent l’intervalle espace-temps. Ils permettent de comprendre comment les mesures de temps et d’espace varient entre des référentiels inertiels. C’est un sujet passionnant qui lie mathématiques et physique !

Comment aborder les questions de diagonalisation dans \(O(1,1)\) ?

Pour diagonaliser une matrice de \(O(1,1)\), on utilise le fait qu’elle est symétrique pour la forme bilinéaire \(\varphi_{1,1}\). On peut alors trouver une matrice \(P \in O(2)\) telle que \(^tPLP\) soit diagonale. C’est une technique puissante pour simplifier l’étude de ces matrices !

Quels sont les enjeux des épreuves de mathématiques en CPGE scientifique ?

Les épreuves de mathématiques en CPGE scientifique testent ta capacité à raisonner de manière rigoureuse, à manipuler des concepts abstraits et à résoudre des problèmes complexes. Elles couvrent des domaines variés comme l’algèbre, l’analyse et la géométrie, et préparent aux concours des grandes écoles. Pour t’entraîner, débloque les corrigés et les exercices sur Prépa Booster !