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Mines Maths 2 PSI 2012

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Énoncé de l’épreuve

💡 Si un sujet identique a été utilisé par le concours pour différentes filières, le sujet affiché ci-dessous peut-être celui d'une autre filière. Le contenu reste identique.

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Questions du sujet

1. Soient $t_1$ et $t_2$ appartenant à \mathcal{S}_n, \text{ démontrer que } t_1 + t_2 \in \mathcal{S}_n.$}

2. Montrer que \mathcal{Q}_t(x) : \mathbb{R}^n \setminus \{0\} \to \mathbb{R} atteint les valeurs $m(t)$ et $M(t)$.}

3. Démontrer que l’on a
\[
m(t) = \min_{x\in \mathbb{R}^n,x\neq 0} \mathcal{Q}_t(x) \text{ et } M(t) = \max_{x\in \mathbb{R}^n,x\neq 0} \mathcal{Q}_t(x).
\]
On pourra faire appel à une base de vecteurs propres de $t$ à cet effet.}

4. Montrer que $t \in \mathcal{S}_n^+$ (resp. $t\in \mathcal{S}_n^{+*}$) si et seulement si $\sigma(t) \subset \mathbb{R}^+$ (resp. $\sigma(t) \subset \mathbb{R}^{+*}$).}

5. Montrer qu’il existe une et une seule application linéaire $u$ telle que
\[
u(y) = f(\lambda)y,~ \forall \lambda \in \sigma (t),~ \forall y \in \ker(t – \lambda i)
\]
et que $u \in \mathcal{S}_n$.
On notera $u = f(t)$ l’endomorphisme symétrique ainsi défini, ce qui conduit à considérer $f$ comme une application de $\mathcal{S}_n$ dans lui-même.}

6. Soit $p$ la restriction à $J$ d’une fonction polynômiale à coefficients réels ; on note $p(t) = \sum_{j=0}^k \alpha_j t^j$, avec $\alpha_j \in \mathbb{R}$ pour tout $j$ vérifiant $0 \leq j \leq k$. Démontrer que l’endomorphisme symétrique $p(t)$ est égal à $\alpha_0 i + \sum_{j=1}^k \alpha_j t^j$, où
\[
t^j = \underbrace{t \circ t \circ \cdots \circ t}_{j \text{ fois}}.
\]
}

7. Y-a-t-il des fonctions $g : J \to \mathbb{R}$ telles que $g(t)$ ne soit pas égal à un polynôme de $t$ ?}

8. Déterminer les valeurs et les vecteurs propres de $f(t)$ en fonction de ceux de $t$.}

9. Pour des fonctions $f$ et $g$ définies sur l’intervalle $J$, démontrer que
\[
(fg)(t) = f(t) \circ g(t).
\]
}

10. On considère $s\in \mathcal{S}_n^{+*}$ et la fonction $f$ définie sur …}

11. On considère $s\in \mathcal{S}_n^+$. Lorsque $f(t) = \sqrt{t}$ on note $\sqrt{s}$ l’endomorphisme $f(s)$. Montrer que l’endomorphisme $\sqrt{s}$ est bien défini et que $(\sqrt{s})^2 = s$. En admettant que toutes les valeurs propres de $s$ sont simples, combien y-a-t-il de solutions $c$ dans $\mathcal{S}_n^+$, puis dans $\mathcal{S}_n$, à l’équation $c^2 = s$ ?}

12. Démontrer que la relation $\geq$ définit une relation d’ordre dans $\mathcal{S}_n$, est-elle totale~?}

13. Soit $u\in \mathcal{S}_n$, démontrer que si $t_2 \geq t_1$, alors $u \circ t_2 \circ u \geq u \circ t_1 \circ u$.}

14. Démontrer que l’application $f : \mathbb{R}^+ \to \mathbb{R}$ donnée par $f(t) = t^2$ ne définit pas un opérateur croissant.
On pourra considérer à cet effet les endomorphismes $t_1$ et $t_2$ de matrices respectives
\[
m_1 =
\begin{pmatrix}
1 & 1 \\
1 & 1
\end{pmatrix}
\text{ et }
m_2 =
\begin{pmatrix}
2 & 1 \\
1 & 1
\end{pmatrix}
\]
dans la base canonique.
}

15. Soient $t_1$ et $t_2 \in \mathcal{S}_n^{+*}$ tels que $t_2 \geq t_1$ ; en s’aidant de la question 13 avec $u = t_2^{-1/2}$, montrer que les valeurs propres de $u \circ t_1 \circ u$ sont inférieures ou égales à 1. En déduire que $u^{-1} \circ t_1^{-1} \circ u^{-1} \geq i$, puis que l’application $f : \mathbb{R}^{+*} \to \mathbb{R}$ donnée par $f(t) = -1/t$ définit un opérateur croissant.}

16. Soient $t_1$ et $t_2 \in \mathcal{S}_n^+$, tels que $t_2 \geq t_1$. Démontrer que les valeurs propres de $t_2^{1/2} – t_1^{1/2}$ sont positives. En déduire que l’application $f : \mathbb{R}^+ \to \mathbb{R}$ donnée par $f(t) = \sqrt{t}$ définit un opérateur croissant.}

17. Démontrer que pour tout $a \in\, ]0, 1[\,$, la fonction $\varphi_a : \mathbb{R}^+ \to \mathbb{R}$ définie par $\varphi_a(t) = t^a$ définit un opérateur croissant. Pour $u \in \mathbb{R}^+$, on note $f_u : \mathbb{R}^{+*} \to \mathbb{R}$ la fonction donnée par $f_u(t) = \frac{t}{t+u}$.}

18. Montrer que cette définition est indépendante du choix de la base $\mathcal{B}$.}

19. Montrer que la fonction $\varphi$ à valeurs dans $\mathcal{L}_n$ définie par $\varphi(u) = f_u(s)\, u^{a-1}$ est continue et intégrable sur $\,]0, +\infty[\,$. On pourra trouver utile de faire appel à une base orthonormée adaptée à $s$.}

20. Montrer que
\[
s^a = \frac{\sin a\pi}{\pi} \int_{0}^{+\infty} f_u(s)\, u^{a-1} \, du.
\]
}

21. En déduire que la fonction …}

FAQ

Pourquoi est-il important de maîtriser les endomorphismes symétriques en CPGE PSI ?

Les endomorphismes symétriques sont centraux en algèbre linéaire, notamment pour la réduction des matrices et les formes quadratiques. Ils interviennent dans de nombreux problèmes d’optimisation et de géométrie, comme tu peux le voir dans ce sujet de Mines-Ponts. Pour approfondir, n’hésite pas à consulter les corrigés détaillés et les exercices complémentaires sur Prépa Booster.

Comment démontrer qu’une matrice est symétrique définie positive ?

Pour montrer qu’une matrice \( t \) est symétrique définie positive, tu dois vérifier deux choses : d’abord, que \( t \) est symétrique (\( t = t^T \)), puis que toutes ses valeurs propres sont strictement positives. Une autre méthode consiste à montrer que la forme quadratique associée \( Q_t(x) = x^T t x \) est strictement positive pour tout \( x \neq 0 \). Ce sujet de 2012 illustre bien cette approche.

Quelle est la différence entre \( \mathcal{S}_n^+ \) et \( \mathcal{S}_n^{+*} \) ?

\( \mathcal{S}_n^+ \) désigne l’ensemble des matrices symétriques positives, c’est-à-dire celles dont les valeurs propres sont toutes positives ou nulles. \( \mathcal{S}_n^{+*} \) est le sous-ensemble des matrices symétriques définies positives, où toutes les valeurs propres sont strictement positives. La question 4 du sujet aborde cette distinction de manière claire.

Comment définir une fonction d’un endomorphisme symétrique ?

Pour définir \( f(t) \) où \( t \) est un endomorphisme symétrique et \( f \) une fonction, on utilise la décomposition spectrale de \( t \). Si \( t \) a pour valeurs propres \( \lambda_i \) et vecteurs propres associés \( v_i \), alors \( f(t) \) est l’endomorphisme qui à \( v_i \) associe \( f(\lambda_i) v_i \). C’est exactement ce que tu vois dans la question 5 du sujet.

Pourquoi étudier les fonctions de matrices en prépa scientifique ?

Les fonctions de matrices sont essentielles pour résoudre des équations différentielles matricielle, en physique quantique, ou en traitement du signal. Elles permettent aussi de généraliser des concepts d’analyse à l’algèbre linéaire. Ce sujet de Mines-Ponts montre bien leur utilité en algèbre et en analyse.

Comment montrer qu’une application est un opérateur croissant ?

Pour montrer qu’une fonction \( f \) définit un opérateur croissant sur \( \mathcal{S}_n^+ \), il faut vérifier que pour toutes matrices \( t_1 \leq t_2 \) (au sens de l’ordre sur les matrices symétriques), on a \( f(t_1) \leq f(t_2) \). La question 14 du sujet propose un contre-exemple intéressant avec \( f(t) = t^2 \), ce qui montre que ce n’est pas toujours vrai.

Quelle est la structure de l’épreuve de mathématiques aux concours Mines-Ponts ?

L’épreuve de mathématiques aux concours Mines-Ponts est généralement composée de plusieurs problèmes indépendants, couvrant différents domaines des mathématiques (algèbre, analyse, probabilités). Les sujets sont conçus pour tester à la fois les connaissances fondamentales et la capacité à résoudre des problèmes complexes. Ce sujet de 2012 est typique avec son mélange d’algèbre linéaire et d’analyse fonctionnelle.

Comment bien préparer les épreuves écrites de mathématiques en CPGE ?

Pour bien préparer les épreuves écrites, il est essentiel de travailler régulièrement sur des annales et des sujets types. Concentre-toi sur la compréhension des concepts plutôt que sur le par cœur. Les corrigés détaillés, comme ceux disponibles sur Prépa Booster, sont très utiles pour comprendre les attentes des correcteurs et améliorer ta méthode de résolution.